Вообще, для меня странно звучит словосочетание «направление деятельности» в работе психотерапевта. Работаю я со всем, что важно человеку, но если условно разделить, а потом сгруппировать, то получится приблизительно такая картина:
1. С детско-родительскими отношениями:
Не секрет, что эти дети своим поведением порою просто погружают нас в чувство безысходности и растерянности. Каждый родитель хоть раз за всю историю своей воспитательной деятельности терялся и не знал что делать.
Весь корень проблемы как раз в этом слове: «не знал». Когда человек не знает, он сомневается. Когда человек сомневается, его одолевает буря эмоций, чаще негативных. Когда мы переживаем, злимся, кричим, сложно установить хоть какой-то контакт с человеком напротив, я уже не говорю об обычном человеческом диалоге, в котором бы было возможно слушать и слышать друг друга.
Поэтому, по большому счету, на наших встречах обе стороны, родители и дети, учатся слышать и понимать сначала себя, потом проявлять себя адекватным способом и уже в конце — находить общий язык друг с другом.
Если кратко, то разобраться, понять и ответить себе на рабочей сессии можно на такие вопросы:
как наладить контакт со своим ребенком;
как научиться обходиться с различными детскими негативными эмоциями;
как научиться обходиться со своими негативными эмоциями по отношению к поведению ребенка;
как научиться слышать и слушать ребенка;
что делать, если ребенок не слушается, чрезмерно активен или агрессивен, не хочет учиться;
как быть, когда ребенок застенчив, боится, тревожен, плохо спит и так далее;
как наладить диалог с подростком.
2. С женско-мужскими отношениями:
Что бы кто бы ни говорил, но «любовь», «мужчина» и «женщина» самые волнующие темы в жизни любого человека. Уже в садике ребятня осознает свои симпатии, влюбляется и живет отношениями. Что ж тогда говорить о взрослых людях?! Получается, для человека очень важно не только быть любимым и принимать это, но и самому любить и выражать свои чувства. Вот об этом мы и живем на наших встречах.
Если кратко, то перечень некоторых основных моментов, которые можно прояснить, такой:
как по-настоящему понять человека, которого любишь,
как сделать, чтобы тебя услышал и понял любимый человек.
почему случаются любовные треугольники;
как позаботиться о себе во время развода;
почему не везет в любви;
когда нельзя без другого прожить;
как разрешать конфликты в семье;
как жить счастливым в семье,
как выражать свою любовь и получать любовь другого,
как вернуть отношениям трогательность и близость.
3. С другими индивидуальными запросами:
Так или иначе, но человек не может без самого себя прожить, хоть некоторые и умудряются еще во время жизни поставить на себе крест. Это совсем не правильно. Любая терапия прежде всего о самом человеке, о его мире и о его возможности проживать свою благополучную жизнь достойным, насыщенным творчеством, радостью и достижениями жизнь.
А вот и очень приблизительный перечень вопросов, которые можно разрешить:
что хочу и что могу,
работа с целеполаганием;
поиск смысла жизни и своего предназначения;
работа с кризисными состояниями;
работа с травмами и утратами;
апатия, лень, депрессия, горе, когда просто плохо, психологическая боль,
работа с психосоматическими симптомами.
поиск внутренних ресурсов, помогающих жить с интересом и удовольствием,
антистрессовые программы.



